Формирование представлений у детей об окружающей социальной жизни, приобщение к элементарным общепринятым нормам поведения через сюжетно-ролевую игру «Супермаркет».

Дидактическая игра «Магазин» направлена на расширение знаний об окружающих предметах и продуктах, на развитие речи и мышления .Учить детей группировать предметы по указанным признакам.

Лепбук - новейший способ, организации учебной деятельности. Это – игра,творческое исследование нового, повторение и закрепление, изученного, систематизация знаний.

Экономические условия у нынешнего поколения совсем иные. Наших детей повсюду окружает реклама, а в лексиконе все больше слов финансовой среды. Наши дети должны быть в курсе, как правильно пользоваться средствами, которые они будут зарабатывать во взрослой жизни!

Ребята закрепили знания по финансовой грамотности, с помощью дидактических игр.

Ребята группы "Паровозик" помогли художнику исправить все ошибки. Цель: обогащение словарного запаса и расширение представления об окружающем мире.

Дети группы "Паровозик" придумали игру "Монетный двор".
Нарисовали бумажные деньги для этой игры.

Цель: закрепление знаний детей о денежных средствах, о названии и достоинстве русских денег, их особенностях;

Данная игра  создана для детей старшего и подготовительного возрастов, для того, чтобы расширить представление о видах товаров, об их классификации, закрепить знания о приблизительной цене товаров, об их соотношении.

Актуальность. Одно из современных направлений в дошкольной педагогике — это финансовое просвещение детей. Ведь малыши, так или иначе, оказываются вовлечёнными в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, сталкиваются с рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги.