Уважаемые родители! Приглашаю вас в сказку! Сказочник- это веселый, обаятельный человек, умеющий расположить к себе слушателей, заинтересовать и даже заинтриговать их.

Что это значит? Это значит, что сказочнику необходимо пользоваться поэтическими атрибутами сказки: присказкой, концовкой, постоянными словесными формулами, произносить их по нескольку раз, менять, чтобы не надоело детям.

Сказку можно начинать с присказки. Присказка никогда не связана с содержанием сказки. Она нужна для того, чтобы привлечь внимание детей, ввести их в необычный сказочный мир. Рассказывая сказку, необходимо голосом, мимикой, жестами изображать происходящее, но при этом не переигрывать, соблюдать меру.

Большую роль в рассказывании сказки играет интонация, усиление и ослабление голоса. Сказка всегда рассказывается от первого лица, так, как будто рассказчик сам был участником происходящего. Значит, взрослому, прежде чем рассказывать сказку ребенку, надо представить себе то, о чем он будет говорить, «нарисовать» в своем воображении сказочные картинки.

Концовка подводит итог сказки. Любая сказка не обходится без постоянных сказочных формул: «долго ли коротко», «стаи они жить-поживать», «красна девица», «добрый молодец» и др. Ими нужно умело пользоваться, чтобы привлекать детей к жанру сказки.

Примеры концовок:
“Вот вам сказка, а мне крынка масла"
«Вот и сказочки конец, а мне соленый огурец»
«Вот и сказка вся, больше сказать нельзя»
«Тут зайчик вбежал в избу, наелся, напился и спать повалился. Когда заяц проснется, тогда и сказка начнется»
Вот мы с малышами рассказываем сказки!