Конспект НОД ко дню Матери ( для детей 2-3-х лет)
Цель: Поздравить мам с праздником «День матери»
Задачи:
1.Развивать творческие способности детей; мелкую моторику пальцев рук, научить наклеивать готовые детали, опираясь на образец;
2.Формировать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме, как хранительнице домашнего очага;
3.Воспитывать культуру общения .
Интеграция ОО: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие»
Материал: дидактические игры, мяч, материал для творчества.
Предварительная работа:
Беседа о празднике "День Матери".
Чтение стихотворений о маме.
Дидактическая игра "Дикие животные и их детеныши".
Пальчиковая гимнастика "Помощники"
Ход НОД:
Воспитатель показывает, кто пришел в гости к детям. (Кукла мама и ребенок), дети рассматривают игрушки. Давайте поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко и дружно «Ма-моч-ка». Показ действий с куклами.
Словесная игра «Ма-моч-ка».
-Кто пришел ко мне с утра?
-Кто сказал: «вставать пора»?
-Кашу кто успел сварить?
-Чаю в чашку кто налил?
-Кто косички мне заплёл?
-И весь дом один подмёл?
-Кто меня поцеловал?
-Кто ребячий любит смех?
-Кто на свете лучше всех?
Воспитатель: Правильно, ребята! У каждого из вас есть мама. Она любит вас, заботится о вас. Всегда находится рядом с вами. В любую минуту мама готова прийти к вам на помощь. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое на земле, так и любовь матери всегда согревает ребенка. А вы любите своих мам? (ДА).
Проводится игра с мячом «Назови имя своей мамы» - дети кто поймает мяч, назовет имя своей мамы. Игра проводится, чтобы каждый ребенок назвал имя мамы.
Ребята, как вы думаете, мамы есть у всех? (Да, мама есть у каждого) Как вы думаете, у животных есть мамы?
Включается презентация, проводится музыкальная игра «Большие и маленькие»
Дети находят показываемых животных на карточках.
Воспитатель: Молодцы! А как выдумаете, детенышам животных всегда нужно слушаются своих мам? (Да). Ребята, вы, наверное, знаете, что наши поступки могут радовать или огорчать мамочек.
Воспитатель: Смотрите, у меня есть карточки с изображением эмоций, они все разные, нужно показать ту эмоцию, которая будет соответствовать ситуации.
Игра «Радость или огорчение» (презентация игры).
- Разбросали по комнате все игрушки;
- Помогли маме помыть посуду;
- Нарисовали и подарили маме красивый рисунок
- Порвали новую книжку;
- Вы съели на завтрак всю кашу;
- Всегда говорите своим родным «спасибо», «пожалуйста»,
«здравствуйте», «до свидания».
- Не захотели мыть руки перед едой;
- Покормили собаку или кошку;
- Убегали от взрослых;
- Научились сами одеваться, без помощи взрослых;
Воспитатель: Вижу ребята, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и порадовать любимую мамочку. Надеюсь, что вы чаще будете совершать хорошие поступки!
Будем маме помогать?
Проводится пальчиковая гимнастика «Помощники»
Раз, два, три, четыре,
(чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков друг о друга)
Мы посуду перемыли:
(одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
(загибать пальчики по одному, начиная с большого)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали.
(разгибать пальчики по одному, начиная с большого)
Так мы маме помогали!
(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)
Воспитатель: Ребятки, как еще можно порадовать маму? Да, можно подарить подарок. Сейчас я научу вас делать вот такой красивый цветочек-ладошку для нашим мам.
Я вам всем раздам детали, а вы будете наклеивать свой цветочек и у нас получится вот такой цветочек- подарок. (показывается образец)
Во время продуктивной деятельности звучит музыка.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот какая красота у вас получилась. Давайте вечером подарим поделку вашим любимым мамочкам, при этом не забудем ей сказать ласковые и добрые слова! Ведь вашей маме будет очень приятно их слышать!
А нашим куклам мы подарим вот эти цветочки-ладошки.